"공지사항"

335. 「배우면서 가르치는 논술지도법」강좌 개설

작성자

antonio(prof031)

작성일

2011-07-05 12:36

조회

6971

첨부

「배우면서 가르치는 논술지도법」강좌 개설

이번에 원격교육연수원에서는 교원직무연수를 위한 「배우면서 가르치는 논술지도법」강의를 개설합니다. 현직 초․중․고 교원을 대상으로 기획 및 제작된 수준 높은 강의입니다. 초․중․고 자녀를 둔 재학생, 졸업생 여러분들의 수강을 적극 권유해드립니다. (일반인의 수강도 가능합니다.)

※ 이수시 교원의 경우는 연수점수 2학점이 인정되며, 재학생, 졸업생의 경우는 별도로 인정되는 점수가 없습니다.

1. 직무연수 내역
○ 연 수 명 :「배우면서 가르치는 논술지도법」
○ 신청기간 : 2011년 6월 24일(금) ~ 7. 22(금)
○ 연수일시 : 2011년 7월 25일(월) ~ 8. 26(금)
○ 담당교수 : 전홍식 교수 (에플논구술연구소장)
○ 연수대상 : 초ㆍ중ㆍ고교 교원 및 교원전문직 / 영진사이버대학 재학생, 졸업생
○ 연수종류 : 총 30시간 2학점
○ 연수형태 : 원격연수교육 (오프라인 집체교육 없음)
○ 연수비용 : 50,000원

2. 직무연수 신청방법
○ 영진사이버대학 원격교육연수원(http://edu.ycc.ac.kr) 을 통해 신청
○ 홈페이지 접속 → 회원가입 → 온라인 가입
→ 신청서 다운 → 팩스 접수 (053-940-5504)
○ 문의처 : 영진사이버대학 백운회 선생 (053-940-5740)

3. 직무연수의 목적
○ 초/중/고교 교원의 체계적인 논술지도 전략 습득
○ 초/중/고교 교원의 현장 논술 수업을 기반으로 한 노하우 습득

4. 직무연수의 내용
○ 논술작성지도, 유형별 논술지도, 평가와 첨삭 등 체계적인 논술지도 전략을 이해할 수 있다.
○ 논술의 기초-심화-응용단계의 내용구성을 기반으로 대상에 적합한 수준별 수업 운영 방법을 이해할 수 있다.
○ 실제 문제와 학생 답안 형태의 사례중심으로 다양한 논술지도법을 습득할 수 있다.

5. 직무연수 강의계획서

구분	단원명	학습내용
1강	논술에 적절한 어휘, 문장, 문체	ㆍ 논술의 개념과 논술지도 주안점 ㆍ 논술에 적합한 어휘지도 ㆍ 논술에 적절한 문체와 문장
2강	논제 분석 방법 지도	ㆍ 논술문 작성 단계 ㆍ 논제의 개념 ㆍ 논제의 유형 ㆍ 논제 분석
3강	제시문 분석 방법 지도	ㆍ 단독 제시문 분석 ㆍ 제시문 간의 관계 유형 분석
4강	단락의 구성 원리와 실제	ㆍ 단락의 개념과 구조 ㆍ 단락 구성의 원리 ㆍ 단락 구분 ㆍ 단락 구성의 실제
5강	창의적 논술학습 지도	ㆍ 창의성이 중요시되는 이유 ㆍ 창의적 사고 성향과 기능 ㆍ 브레인스토밍(Brainstorming) 기법의 활용 ㆍ 창의성의 적용
6강	구상과 개요 작성의실제	ㆍ 구상의 개념과 방법 ㆍ 개요의 개념과 종류 ㆍ 개요작성의 실제
7강	서론 작성 지도	ㆍ 서론을 시작하는 방법 ㆍ 서론 작성 연습
8강	본론 전개 방법	ㆍ 본론 작성 시 유의사항 ㆍ 본론 전개의 방법 ㆍ 본론 작성 연습 논제
9강	결론의 구성 방법	ㆍ 결론의 내용 및 구성방법 ㆍ 결론 쓸 때 유의할 점 ㆍ 결론 작성 연습
과제출제
10강	요약문 작성 지도	ㆍ 요약문의 작성 원칙 ㆍ 요약하기의 단계 ㆍ 요약문 분석
11강	문제해결형 논제 지도	ㆍ 문제 해결형 논제의 특징 ㆍ 문제 해결형 논제의 접근법 ㆍ 세부 유형별 해결 전략 ㆍ 수준별 문제 해결형 논제 예시
12강	찬반논쟁형 논제 지도	ㆍ 찬반 논쟁형 논제의 특징 ㆍ 찬반 논쟁형 논제의 주의사항 ㆍ 찬반 논쟁형 논제의 지도법 ㆍ 찬반 논쟁형 논제의 실제
13강	비교분석형 논제 지도	ㆍ 비교 분석형 논제의 특징 ㆍ 비교 분석형 논제 작성의 주의사항 ㆍ 비교 분석형 논제 작성 단계 ㆍ 비교 분석형 논제의 실제
14강	의미탐색형 논제 지도	ㆍ 의미 탐색형 논제의 특징 ㆍ 의미 탐색형 논제의 접근방법 ㆍ 의미 탐색형 논제의 실제
15강	특수유형 논제 지도	ㆍ 단계별 답안 제시형 논제의 특징 ㆍ 단계별 답안 제시형 논제의 실제 ㆍ 완성형 논제

※예금주 : 영진사이버대학 / 대구은행 : 307-12-000262